Immunology Diagnosis

OBJETIVOS:

• Repasar las pruebas diagnósticas Inmunológicas para el Diagnóstico y Seguimiento de Enfermedades Autoinmunes no-órgano-específicas.
• Conocer las presentaciones clínicas de las patologías de Autoinmunes sistémicas más frecuentes.
• Entender la correlación de las manifestaciones clínicas con las pruebas analíticas en estas enfermedades.
• Ser capaces de emitir un informe diagnóstico de calidad, preciso y entendible para los clínicos.
• Ser capaces de proponer el abordaje terapéutico de las patologías diagnosticadas.

METODOLOGÍA DOCENTE:

• Los participantes recibirán textos teórico-prácticos para su lectura y comprensión (esta comprensión será evaluada antes de finalizar el curso).
• Se utilizarán como herramienta docente el “Aprendizaje Basado en Problemas” (mediante la presentación progresiva de Casos Clínicos.
• En cada Caso Clínico se realizará una “Revisión por pares de los Diagnósticos y abordajes terapéuticos” (los participantes se convierten en revisores del trabajo de los compañeros).
• Cada semana se asignarán una serie de tareas teórico-prácticas obligatorias y otras voluntarias, que serán evaluadas siempre a su conclusión.
• De modo periódico se realizarán Chats con la participación de profesores y alumnos para aclarar dudas que hayan surgido en la realización de las tareas.
• Los participantes dispondrán de modo continuo de un foro para plantear cualquier duda que requiera respuesta (de los compañeros y profesores).

REQUISITOS DE LOS LABORATORIOS PARTICIPANTES:
Disponer de conexión diaria a internet (y dirección de correo electrónico) para acceder al Campus Virtual de GECLID-SEI, donde se realizará el curso (www.geclidsei.uva.es).

Duración: 6 semanas.

Certificación: 4,2 CFCs.
Modalidad: Virtual.
Capacitación: XIR ,FEA, LEA, Técnicos, DUE,…

OBJETIVOS:
Reciclaje y actualización de profesionales de la inmunología clínica en el campo de la calidad en el laboratorio:

• Introducción a la calidad en el laboratorio.
• Manejar y comprender los conceptos básicos de calidad y legislación aplicables a un laboratorio clínico.
• Adquirir destreza en la elaboración de procedimientos, mapas, incidencias, análisis y planes de mejora.
• Conocer los conceptos y cálculos estadísticos básicos para el trabajo en calidad (incertidumbres, medias robustas, desviaciones, errores).

METODOLOGÍA DOCENTE:

• Los participantes recibirán textos teórico-prácticos para su lectura y comprensión (esta comprensión será evaluada antes de finalizar el curso).
• Se utilizarán como herramienta docente el Aprendizaje Basado en Problemas (mediante el trabajo sobre procedimientos e incidencias).
• En cada Incidencia/Procedimiento se realizará una Revisión por pares de los Diagnósticos y abordajes terapéuticos (los participantes se convierten en revisores del trabajo de los compañeros).
• Cada semana se asignarán una serie de tareas teórico-prácticas obligatorias y otras voluntarias, que serán evaluadas siempre a su conclusión.
• De modo periódico se realizarán Chats con la participación de profesores y alumnos para aclarar dudas que hayan surgido en la realización de las tareas.
• Los participantes dispondrán de modo continuo de un foro para plantear cualquier duda que requiera respuesta (de los compañeros y profesores).

REQUISITOS DE LOS LABORATORIOS PARTICIPANTES:
Disponer de conexión diaria a internet (y dirección de correo electrónico) para acceder al Campus Virtual de GECLID-SEI, donde se realizará el curso (www.geclidsei.uva.es).

Descargar programa completo: http://www.geclidsei.uva.es/file.php/1/Cursos_2014/GuionesFC-1Calidad.pdf