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Cette application qui permet d'enregistrer et de comparer ses performances sportives est utilisée par 31 millions de personnes dans le monde. Via Cecile Verdier 
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Padlet est un outil très simple qui se présente sous la forme d’un mur collaboratif où il est possible de venir « épingler » des contenus textes, des PDF, des fichiers Word, des vidéos, des fichiers audios ou des images. Si votre établissement est équipé en tablettes, vous pourrez installer l’application (pour Android ou IOS) … Via Daniel Morgenstern
Daniel Morgenstern's curator insight,
January 28, 2018 2:09 AM
Des idées d'utilisation entre profs ou entre élèves, et un tuto pour démarrer cet outil collaboratif.
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Cleverize : gratuit pour les applications gratuites, 35% du CA pour les applications payantes (gratuit pendant la beta), dommage pas en français. Créez vos applications pour les utilisateurs de iOS, Android, Windows phone, HTML5 et bientôt encore plus de plates-formes. Vous pouvez choisir plusieurs formats quizz, flashcards, vidéo, audio, textes simples et plus encore. Aucune connaissance en programmation nécessaire.
Via JLefebvre, Daniel Morgenstern
Daniel Morgenstern's curator insight,
March 18, 2017 11:55 AM
Le site Web : http://www.cleverlize.com/
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La plateforme regroupe les données des exploitants de taxis agréé
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Geek Junior te propose en partenariat avec Teen-Code de t'initier à la création d'applications mobiles sous Android, avec une série de tutoriels. Via Daniel Morgenstern
Daniel Morgenstern's curator insight,
September 3, 2016 8:40 AM
Grâce à une application sous Android MIT AI2 Companion (app inventor 2). Tous les 15 jours, un nouveau tutoriel
Daniel Morgenstern's comment,
September 17, 2016 1:38 AM
le tuto de la 2eme application est sorti : http://www.geekjunior.fr/tuto-creez-application-mobile-graffiti-9341/
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Un tutoriel sur un exerciseur plein de ressources : LearningApps www.learningapps.org
RESENTICE's curator insight,
July 7, 2016 2:08 AM
Learning Apps est un service en ligne de création et de partage d'exercices interactifs. Il est proposé par l'université de lausanne, ce service est gratuit.
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eStore est la plate-forme de recommandations d'applications mobiles pour l'éducation dans l'académie de Montpellier.
Daniel Morgenstern's curator insight,
December 6, 2015 9:36 AM
Chaque application fait l'objet d'une fiche détaillée avec des vues d'écran, une description et un QR code à flasher pour accéder directement au téléchargement de l'application pour les deux (ou trois) principaux systèmes d'exploitation (le cas échéant). |
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La blockchain fait partie des technologies à surveiller dans les années à venir. Elle pourrait révolutionner plusieurs secteurs de l'économie, à commencer par la banque et l'assurance. Via Christophe Chambet-Falquet
Christophe Chambet-Falquet's curator insight,
March 2, 2018 11:50 AM
Voilà une synthèse simple et efficace de ce qu'est la blockchain et des premières applications concrètes auxquelles elle a donné naissance. Cette technologie (qui a pour principal avantage de décentraliser le suivi de transactions et de sécuriser leur enchainement) a encore un gros inconvénient trop souvent passé sous silence : elle peut s'avérer très gourmande en énergie. La faute à ses procédures de sécurisation qui sont basées sur des exercices de calcul complexes très gourmands en temps machine... N'empêche, son développement est très prometteur et les nouveaux usages qu'elle pourrait offrir dans le domaine transactionnel sont considérables.
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Il peut être parfois intéressant de pouvoir enregistrer en vidéo l’écran de votre smartphone ou tablette pour pouvoir montrer par exemple à vos étudiants comment s’utilise une application mobile
Via Elena Pérez, Daniel Morgenstern
Daniel Morgenstern's curator insight,
April 12, 2017 3:28 AM
Solution Android : AZ Screen recorder
Solution iOS : la dernière version de QuickTime Player
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L’utilisation de la réalité augmentée ne se justifie pas toujours et peut être remplacée par des QR-codes. Dans quels cas ?
Qu’est-ce qu’un code QR ? Comment le lire ? Comment le générer ?
Quelle est la plus-value pédagogique des codes QR ? Quelques pistes d’utilisation.
Comment créer un code QR avec le générateur Unitag ?
Sans Internet, impossible de pointer sur une ressource en ligne à l’aide d’un code QR. D’où l’idée de faire un code QR vers une ressource déjà présente sur le smartphone ou la tablette. Voici comment faire avec les appareils sous Android. Via association concert urbain
Patrick Bérard's curator insight,
September 23, 2016 2:55 PM
Je suis étonné du faible usage des QR-Code ou de la RA dans les formations actuelles....alors zou 13 fiches pratiques pour passer à l'action !
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Patrick Bérard's curator insight,
September 23, 2016 2:55 PM
Je suis étonné du faible usage des QR-Code ou de la RA dans les formations actuelles....alors zou 13 fiches pratiques pour passer à l'action !
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cursus
Associer la bonne image au mot demandé. Une fois suffisamment de vocabulaire maîtrisé, on peut accéder au second niveau, celui d'assembler des phrases simples. Via Thot - Cursus
gimenez nathalie's curator insight,
June 16, 2017 7:31 AM
Une application gratuite de jeu pour apprendrez du vocabulaire en s'amusant.
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Géométrie dynamique, algèbre et calculs s’associent comme des partenaires d’égale importance pour former GeoGebra. GeoGebra facilite la création de constructions et modèles mathématiques par les étudiants, leur permettant des investigations interactives en déplaçant des objets et en modifiant des paramètres.
Yves Carmeille "Libre passeur"'s insight:
Ce site est proposé par le RÉCIT - MST de nos collègues québécois (RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies - Mathématiques, Sciences et Technologies). GeoGebra a déjà été évoqué ici à de nombreuses reprises : http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=geogebra
Eugene Louicius M.'s curator insight,
March 14, 2016 4:37 PM
Ce site est proposé par le RÉCIT - MST de nos collègues québécois (RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies - Mathématiques, Sciences et Technologies). GeoGebra a déjà été évoqué ici à de nombreuses reprises : http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=geogebra 
chotubiec's curator insight,
March 28, 2016 7:53 AM
Ce site est proposé par le RÉCIT - MST de nos collègues québécois (RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies - Mathématiques, Sciences et Technologies). GeoGebra a déjà été évoqué ici à de nombreuses reprises : http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=geogebra 
Michaël SAMSON's curator insight,
April 1, 2016 2:17 PM
Ce site est proposé par le RÉCIT - MST de nos collègues québécois (RÉseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies - Mathématiques, Sciences et Technologies). GeoGebra a déjà été évoqué ici à de nombreuses reprises : http://www.scoop.it/t/tice-web-2-0?q=geogebra
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L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’apprentissage pour l’élève.
Bernard Guévorts Authentis's curator insight,
May 26, 2015 5:18 AM
Nouvelles perspectives pour le formateur facilitateur... 
Nouha Belaid's curator insight,
May 26, 2015 8:15 AM
L’usage des appareils #numériques mobiles dans l’#enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la #classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’#apprentissage pour l’élève. 
Christelle Quesne's curator insight,
August 10, 2015 6:09 AM
Un dossier très complet sur les possibilités offertes en classe par l'usage des téléphones portables des élèves (BYOD), à travers l'exemple de l'évaluation. Sont ainsi présentés de façon très détaillée trois outils spécifiques permettant de créer des QCM, de les proposer à la classe et de récupérer automatiquement les résultats : Plickers et Socrative pour les deux plus connus, mais aussi un outil à découvrir : Weintair. Ces trois solutions sont gratuites. ATTENTION : cet article est long, il n'est pas composé de la seule page visible mais de 4 pages organisées sous la forme de 4 onglets visibles au début de l'article. N'oubliez pas d'explorer ces onglets pour accéder à la totalité du contenu. |
