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EMI : fonctionnement d’un moteur de recherche

Comprendre le fonctionnement d'un moteur de recherche en simulant spider robots et base de données, les mains dans le "cambouis de l'algorithme".

Via Terheck
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infos utiles aux gpmt (formation blended learning)
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Is New ChatGPT-4o (omni) Better for Academic Research? Real Comparison with SciSpace GPT

"OpenAI (developer of ChatGPT) again hit the tech world with the release of GPT-4o (omni) model, the latest and most advanced version of the ChatGPT. Naturally, I couldn’t resist the urge to put this new model to the test. I compared ChatGPT-4o with dedicated GPT from SciSpace and here’s the result."


Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, Today, 11:37 AM

"GPT-4o is a new and the most advanced model of ChatGPT as of the writing date of this entry. It comes packed with enhanced capabilities, promising to deliver more accurate and reliable responses."

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Microlearning: 10 Best Practices for Implementing Rapid eLearning

Microlearning: 10 Best Practices for Implementing Rapid eLearning | gpmt | Scoop.it
Implementing rapid eLearning in microlearning is highly beneficial. Read on to know about the best practices for the same and put your best foot forward.

Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, Today, 11:40 AM

"Given the fast pace of the business world, the next challenge is how can you create these impactful microlearning modules quickly and efficiently? And we have yet another simple but effective answer: rapid eLearning."

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Docentes del Siglo XXI: ¿Transformación de la tarea sin transformación de la profesión?

Docentes del Siglo XXI: ¿Transformación de la tarea sin transformación de la profesión? | gpmt | Scoop.it

La profesión docente ha sido históricamente una de las más valoradas y respetadas en la sociedad. Los educadores han sido vistos como mentores, formadores, transmisores de conocimientos, desempeñando un papel fundamental en el desarrollo intelectual y personal de generaciones enteras. Sin embargo, en las últimas décadas, la percepción y las expectativas sobre la labor docente han cambiado de manera evidente y constante, convirtiéndose en un ámbito donde se enfrentan expectativas a veces descontextualizadas por un lado, y realidades complejas por otro.

 

Los docentes se encuentran en el epicentro de una serie de demandas y exigencias: ya no basta con ser expertos en su materia; se espera que sean guías emocionales, gestores de conflictos, promotores de la inclusión y la diversidad, y líderes en la implementación de nuevas tecnologías y metodologías pedagógicas innovadoras, entre otros aspectos.


Via Edumorfosis, juandoming
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L’un des pères fondateurs de l’intelligence artificielle prévient qu’elle va bientôt dépasser celle des humains !

L’un des pères fondateurs de l’intelligence artificielle prévient qu’elle va bientôt dépasser celle des humains ! | gpmt | Scoop.it

L’un des pionniers de l’intelligence artificielle a tiré la sonnette d’alarme lors d’une interview sur la BBC. Pour lui, l’IA dépassera l’intelligence humaine et représente une véritable menace existentielle.


Via Intelligence Economique, Investigations Numériques et Veille Informationnelle
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Matilda. Un puissant moteur de recherche académique libre

Matilda. Un puissant moteur de recherche académique libre | gpmt | Scoop.it
Matilda est un moteur de recherche académique visant à améliorer l'accès aux données de références et citations souvent négligées dans la recherche. Il se
Via Sandrine Decamps
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Nik Peachey - AI Tools for Language Teachers

Since the emergence of ChatGPT in November 2022 there has been a huge shift towards the production of apps and tools powered by AI and large language models. These tools offer teachers and students a confusing range of options and opportunities and educators are faced with complex decisions around how, when and whether to implement this technology.


Via Nik Peachey
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Estamos investigando la transición de la Inteligencia Artificial Generativa (IA generativa) a la Inteligencia Artificial General (AGI) por medio de la Educación disruptiva, Modelos de AMI (Advanced...

Estamos investigando la transición de la Inteligencia Artificial Generativa (IA generativa) a la Inteligencia Artificial General (AGI) por medio de la Educación disruptiva, Modelos de AMI (Advanced... | gpmt | Scoop.it
Juan Domingo Farnós La interacción de la Educación disruptiva y la IA (AGI) con los procesos de creación de una AGI puede abordarse en dos niveles: técnico (algorítmico) y de implementación real en modelos transdisciplinarios. La intersección de la innovación disruptiva y la Inteligencia Artificial General (AGI) en la creación de AGI puede abordarse en…

Via juandoming
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IAI (Instrucción Adaptativa Inteligente), RAG (Aprendizaje Automático, Inteligencia Artificial General), Educación disruptiva y AGI (Inteligencia Artificial General), los unimos en la investigación...

IAI (Instrucción Adaptativa Inteligente), RAG (Aprendizaje Automático, Inteligencia Artificial General), Educación disruptiva y AGI (Inteligencia Artificial General), los unimos en la investigación... | gpmt | Scoop.it
Juan Domingo Farnós Uno de los conceptos que utilizo en mis investigaciones en Educación disruptiva & IA (AGI) es el soporte RAG (Retrieval-Augmented Generation) dentro de la inteligencia artificial general (AGI) en el contexto educativo. Retrieval-Augmented Generation (RAG): RAG es una técnica de inteligencia artificial que combina la capacidad de recuperación de información con la…

Via juandoming
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Hard Evidence That Please And Thank You In Prompt Engineering Counts When Using Generative AI

Hard Evidence That Please And Thank You In Prompt Engineering Counts When Using Generative AI | gpmt | Scoop.it
Research shows that being polite in your prompts can be good for getting better generative AI results. Find out why and how to proceed accordingly.

Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, May 24, 12:03 PM

"There has been a longstanding intuition that composing prompts that are polite might be a means of spurring generative AI to do a better job"

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The AI-augmented nonteaching academic in higher ed

The AI-augmented nonteaching academic in higher ed | gpmt | Scoop.it

"Generative AI will bring innovations, efficiencies, creativity and effectiveness to most who work at our colleges and universities in the coming year."


Via EDTECH@UTRGV, Yashy Tohsaku, juandoming
EDTECH@UTRGV's curator insight, May 22, 4:55 PM

"Let’s take a look at how AI will facilitate the work of the instructional designers, researchers, administrators and other nonteaching professionals in colleges and universities this fall."

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Reflexiones acerca del uso de la IA en el ámbito educativo... ¡seis meses después!

Reflexiones acerca del uso de la IA en el ámbito educativo... ¡seis meses después! | gpmt | Scoop.it
Ayer, seguramente a más de uno, os sorprendió que dejara que una inteligencia artificial (IA) escribiera el artículo cuasi diario por mí. Ese artículo (enlace) tenía una doble vertiente: la primera satisfacer la necesidad de escribir alguna cosa por aquí (algo que a mí me encanta hacer) y la segunda, después de llevar un poco

Via LGA
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The Future Of Learning Is Personalized, Automated…And Powered By AI

The Future Of Learning Is Personalized, Automated…And Powered By AI | gpmt | Scoop.it
Are AI-powered learning experiences the future of L&D? This guide explores innovations that will have a lasting impact on eLearning.

Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, May 23, 2:04 PM

"What will tomorrow bring for AI in learning? Let's look at how you can tap into the power of Artificial Intelligence to enhance immersion and L&D personalization."

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OECD Digital Economy Outlook 2024 (Volume 1) : Embracing the Technology Frontier | OECD iLibrary

OECD Digital Economy Outlook 2024 (Volume 1) : Embracing the Technology Frontier | OECD iLibrary | gpmt | Scoop.it
The OECD Digital Economy Outlook 2024, Volume 1: Embracing the Technology Frontier provides new insights on key technologies that underpin the digital technology ecosystem and their impacts. Using big data and machine-learning techniques, Volum

Via LGA
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How Does Empathy Humanize Online Learning?

How Does Empathy Humanize Online Learning? | gpmt | Scoop.it
How does empathy humanize online learning and why is that important for effective eLearning? Plus, explore 4 ID models that leverage empathy.

Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, Today, 11:41 AM

"As the focus on technology grows and the human element takes the back seat, incorporating empathy into your online learning strategy is becoming increasingly important."

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Incorporamos gráficos de conocimiento y sus ontologías como puentes entre el lenguaje natural y los datos estructurados dentro de los procesos de Educación disruptiva utilizando IA –

Incorporamos gráficos de conocimiento y sus ontologías como puentes entre el lenguaje natural y los datos estructurados dentro de los procesos de Educación disruptiva utilizando IA – | gpmt | Scoop.it
Juan Domingo Farnós Incorporar gráficos de conocimiento y sus ontologías como un puente entre el lenguaje natural y los datos estructurados dentro de los procesos de educación disruptiva, utilizando IA generativa y aprendizaje automático, puede mejorar significativamente la forma en que se accede, organiza y utiliza la información y el aprenizaje educativo dentro de procesos…

Via juandoming
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Windows 11 : Recall, la fonction controversée de Microsoft, fonctionne déjà sur des PC « non compatibles »

Windows 11 : Recall, la fonction controversée de Microsoft, fonctionne déjà sur des PC « non compatibles » | gpmt | Scoop.it
La future fonctionnalité de Microsoft qui enregistrera tout ce que vous faites sur votre PC ne peut, en principe, fonctionner que sur certaines configurations. Mais des bidouilleurs ont déjà réussi à l’activer sur des machines ne répondant pas au cahier des charges officiel.

Via cdi
cdi's curator insight, Today, 10:20 AM
Dangereuse pour la vie privée, cette fonction !
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Comment refuser l'utilisation de vos données personnelles par l'IA de Facebook et Instagram ?

Comment refuser l'utilisation de vos données personnelles par l'IA de Facebook et Instagram ? | gpmt | Scoop.it

Depuis peu, Meta, la société mère de Facebook et Instagram, a annoncé une modification de sa politique de confidentialité. À partir du 26 juin 2024, vos données issues de ces plateformes pourront être utilisées pour entraîner ses intelligences artificielles (IA). Si cela vous inquiète, sachez qu’il est possible de s’y opposer. Cet article vous explique comment procéder pour protéger vos informations personnelles.


Via Intelligence Economique, Investigations Numériques et Veille Informationnelle
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Herramientas de IA que todo docente y estudiante debe conocer - 2024

Herramientas de IA que todo docente y estudiante debe conocer - 2024 | gpmt | Scoop.it
Convierte tu aula en un entorno de innovación con estas 11 herramientas de IA. Mejora el aprendizaje de manera eficaz y creativa.

Via Angel Acción Lamas, juandoming
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How Google’s LearnLM generative AI models support teachers and learners

How Google’s LearnLM generative AI models support teachers and learners | gpmt | Scoop.it
LearnLM is our new Gemini\u002Dbased family of models for better learning and teaching experiences.

Via Vladimir Kukharenko, Ricard Lloria, juandoming
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Vidéo : Comprendre l’IA en 2min30

Vidéo : Comprendre l’IA en 2min30 | gpmt | Scoop.it
Une vidéo pédagogique pour simplifier la compréhension de l'intelligence artificielle : Qu'est-ce que l'IA ? Différents types d'IA. Comment fonctionne l'IA générative ? D'où viennent les données de l'IA ?

Via Terheck
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Rescooped by michel verstrepen from Eformation : de la pédagogie à l'outil
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Liens utiles pour enseigner

Liens utiles pour enseigner | gpmt | Scoop.it
Il suffit de se rendre sur le site et de commencer à rentrer l’une après l’autre les différentes variables pour votre tirage au sort. Vous voulez choisir au hasard un élève dans votre classe. Rentrez l’un après l’autre leurs prénoms sur Fluky.

Via Vedrenne Guy
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Using design statements in AI-enhanced composition: A small institution's approach

Using design statements in AI-enhanced composition: A small institution's approach | gpmt | Scoop.it

"When Tiffin University decided to integrate artificial intelligence tools directly into its courses and curriculum, the Center for Online and Extended..."


Via Leona Ungerer, juandoming
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Rescooped by michel verstrepen from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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IA et Enseignement

IA et Enseignement | gpmt | Scoop.it
Il est vrai que les étudiants pourraient être tentés d'utiliser un outil comme moi pour tricher lors de leurs travaux. Cependant, je suis avant tout un outil pédagogique qui peut aider les étudiants à comprendre les sujets sur lesquels ils travaillent et à développer leurs propres idées.

Via CECI Jean-François
CECI Jean-François's curator insight, May 23, 5:19 AM

Un support animé et très bien conçu pour s'initier à l'IA en éducation, avec de nombreuses ressources pour apprendre l'IA et apprendre ou enseigner avec l'IA.

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What Makes ChatGPT-4o Special?

"OpenAI finally launched a new model over a year after GPT-4. It’s still a GPT-4 variant, but with previously unseen multimodal capabilities."


Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, May 23, 2:03 PM

"[I]t includes powerful features like real-time video processing, a key feature that could finally allow the creation of powerful virtual assistants that support our daily life in real time."

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Generative AI In Education: Reshape Education

Generative AI In Education: Reshape Education | gpmt | Scoop.it
This article highlights the role of generative AI in education, and the benefits it can confer to the field in the future.

Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight, May 23, 2:06 PM

"This article highlights how generative AI can revolutionize education by personalizing learning experiences, automating administrative tasks, and creating dynamic content."

Timoteo Guzman's curator insight, May 24, 2:43 PM
Generative AI is significantly transforming education by personalizing learning experiences, aiding in content creation, and enhancing language learning and creative expression. It supports academic research and provides valuable tools like AI-powered tutoring systems and virtual classrooms. While the benefits are substantial, challenges such as data protection, bias, and ensuring equitable access must be addressed. Generative AI should complement, not replace, teachers, enhancing their ability to inspire and mentor students.